Quando o assunto é Educação em nosso país, predomina a lógica meritocrática, ou seja, se enaltecem aqueles que se destacam nos bancos escolares. Ao mesmo tempo, ecoam os discursos que defendem a Educação para todos e para todas. Cabe, portanto, a nós, psicólogos, refletir qual o sentido que a política de Educação Inclusiva vem assumindo no Brasil. Identificar também qual o papel do psicólogo nesta discussão. O GT de Educação do CRP SP também tem como tarefa criar condições para que os psicólogos possam debater este assunto, com o objetivo de criar estratégias para enfrentar a realidade ainda excludente que predomina no meio educacional.

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• Manifesto do Fórum Permanente de Educação Inclusiva em homenagem ao Dia Nacional em Defesa da Educação Inclusiva

• Acesse o site do Núcleo de Educação Inclusiva da Faculdade de Educação da UERJ

• Acesse o site do Fórum Permanente de Educação Inclusiva

• 14.04.2010 - O CRP SP comemora o Dia Nacional de Luta pela Educação Inclusiva participando de sessão solene na Câmara Municipal

• Resultado da Pesquisa sobre Atuação Profissional dos Psicólogos que Atuam em Programas de Educação Inclusiva.

• Jornal Psi 138 (nov. / dez. 2003) - Um mundo melhor é possível ”Educação inclusiva, uma revolução a caminho”

Vídeo: Diversidade Nº86 - "Preconceito"