II Seminário Internacional
"A Educação Medicalizada: Dislexia, TDAH e outros supostos transtornos"
Novas capturas, antigos diagnósticos na “Era dos Transtornos”
Data:
11 a 14 de novembro de 2011
Clique aqui e confira a programação completa e o horário das atividades.
Inscrições de trabalhos encerradas.
Clique aqui e faça o download do cartaz do evento (formato .JPG).
Você também pode acessar o convite eletrônico, agora em duas versões:
-
Contém a programação completa.
- Não contém a programação.
Local:
UNIP – Campus Paraíso
Rua Vergueiro, 1211 - Paraíso
São Paulo/SP – Brasil
Objetivos
Divulgar e discutir controvérsias científicas acerca do diagnóstico e tratamento de supostos transtornos de aprendizagem, tendo como pano de fundo a crítica à medicalização da sociedade.
Ampliar o debate sobre interesses econômicos e políticos subjacentes ao incremento da medicalização da educação e da sociedade.
Promover reflexões e discussões sobre políticas públicas de saúde e de educação de cunho medicalizante, visando a formulação de políticas embasadas em concepções de ser humano e de sociedade que contemplem a diversidade e a singularidade.
Subsidiar a atuação do Fórum sobre Medicalização da Educação e da Sociedade, nacional e internacionalmente.
|
Local:
UNIP - Campus Paraíso
Rua Vergueiro, 1211 - Paraíso
São Paulo/SP – Brasil
Comissão Organizadora
Coordenação: Monica Cintrão França Ribeiro
Vice-Coordenação: Carla Biancha Angelucci
Carla Biancha Angelucci - Conselho Regional de Psicologia de São Paulo
Cecília Azevedo Lima Collares - Universidade Estadual de Campinas
Floreal Marim Botias Júnior - Sindicato dos Profissionais em Educação no Ensino Municipal de São Paulo
Helena Rego Monteiro - Conselho Regional de Psicologia do Rio de Janeiro
Helvio Nicolau Moisés - Mandato do Vereador Eliseu Gabriel
Jason Gomes Rodrigues Santos - Associação Palavra Criativa
João Eduardo Coin de Carvalho - Universidade Paulista
Maria Aparecida Affonso Moysés - Universidade Estadual de Campinas
Marilene Proença Rebello de Souza -Associação Brasileira de Psicologia Escolar e Educacional
Mônica Cintrão França Ribeiro -Universidade Paulista
Ricardo Cesar Caraffa - Universidade Estadual de Campinas
Comissão Científica
Coordenação: Marilene Proença Rebello de Souza
Vice- Coordenação: Maria Aparecida Affonso Moysés
Adriana Laplane - Universidade Estadual de Campinas
Adriana Marcondes Machado - Universidade de São Paulo
Beatriz Belluzzo Brando Cunha - Universidade Estadual Paulista
Cecília Azevedo Lima Collares - Universidade Estadual de Campinas
Fernando Cesar Chacra - Universidade Estadual de Campinas
Giovanna Marafon - Universidade Federal Fluminense
Helena Rego Monteiro - Conselho Regional de Psicologia do Rio de Janeiro
João Eduardo Coin de Carvalho - Universidade Paulista
Luciana Caliman - Universidade Federal do Espírito Santo
Lygia de Sousa Viegas - Universidade Federal da Bahia
Maria Aparecida Affonso Moysés - Universidade Estadual de Campinas
Maria de Lima Salum e Morais - Instituto de Saúde da Secretaria de Estado de Saúde de São Paulo
Maria Lucia Boarini - Universidade Estadual de Maringá
Marie Claire Sekkel - Universidade de São Paulo
Marilda Gonçalves Dias Facci - Universidade Estadual de Maringá
Marilene Proença Rebello de Souza - Universidade de São Paulo
Mônica Cintrão França Ribeiro - Universidade Paulista
Nilza Sanches Tessaro Leonardo - Universidade Estadual de Maringá
Raquel Lobo Guzzo - Pontifícia Universidade Católica de Campinas
Ricardo Cesar Caraffa - Universidade Estadual de Campinas
Roseli Fernandes Lins Caldas - Universidade Presbiteriana Mackenzie
Silvana Calvo Tuleski - Universidade Estadual de Maringá
Ynayah Souza de Araújo Teixeira - Anhanguera Educacional