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Data: 23/03/2019
Local: Auditório da Escola Americana da Universidade Presbiteriana Mackenzie
A conjuntura atual tem revelado a importância de parcerias na construção de uma Educação Democrática e de qualidade para todas as crianças e jovens brasileiros. Cada vez mais a sociedade se vê afetada por processos medicalizantes que naturalizam problemas de ordem social, econômica, política, institucional e os atribuem a questões individuais.
Lilian Suzuki - Coordenadora do Núcleo de Educação e Medicalização do Conselho Regional de Psicologia de São Paulo - CRP 06.
Marcos Vinicius de Araújo - Coordenador do Curso de Psicologia da Universidade Presbiteriana Mackenzie.
Psicologia e Educação: desafios históricos
Mitsuko Aparecida Makino Antunes - Psicóloga. Mestre em Filosofia e Educação e doutora em Psicologia Social. Professora do Programa de pós-graduação em Psicologia da Educação - PUC SP.
Palestras
Políticas Públicas
Marilene Proença Rebello de Souza - Professora e pesquisadora do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo. Atua na área de psicologia escolar educacional. Membro da ABRAPEE (Associação Brasileira de Psicologia Escolar e Educacional). Membro do Fórum sobre medicalização da educação e da sociedade. Ocupa a cadeira nº 2 de Lourenço Filho na Academia Paulista de Psicologia.
Medicalização
Maria Rozineti Gonçalves - Vice-presidenta do Conselho Regional de Psicologia do Estado de São Paulo - CRP 06.
Mediação
Roseli Fernandes Lins Caldas - Psicóloga, especialista em Psicologia Escolar, Mestre em Educação, Arte e História da Cultura (UPM) e Doutora em Psicologia Escolar (USP). Professora do curso de Psicologia da Universidade Presbiteriana Mackenzie. Experiência voltada para as áreas de Psicologia Escolar, Educação e Formação de Professores. Membro da diretoria da Associação Brasileira de Psicologia Escolar e Educacional - ABRAPEE.
Conferência de Encerramento
Psicologia Histórico Cultural
Guillermo de la Paz Arias Beatón - Psicólogo, Doctor em Pedagogía, Master em Psicodrama y
Procesos Grupales, Profesor Titular y Presidente de la Cátedra L. S. Vygotski de la Facultad de
Psicología de la Universidad de La Habana. Profesor colaborador CEDEPP, Brasil.
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