Resumo: Reflexão sobre a experiência das escolas que apresentam as seguintes características: 1. gestão participativa, com processos decisórios que incluem estudantes, educadores e funcionários; 2. organização pedagógica como centro de estudos, em que os estudantes definem suas trajetórias de aprendizagem, sem currículos compulsórios. Problematização dos potenciais e desafios da proposta da educação democrática para as relações interpessoais na escola e a construção da autonomia. Com este enfoque, o minicurso abordará: os referenciais político-teóricos da educação democrática; os contextos históricos em que se fortalece a proposta da educação democrática e a atualidade do movimento; a construção do sentimento de coletividade no ambiente educativo a partir de seus elementos constitutivos - gestão do tempo e do espaço, gestão dos conflitos, formas colaborativas de construção do conhecimento; reflexão sobre o papel do educador à luz da proposta democrática.